Padres e hijos en la España actual
Gerardo Meil Lanwerlin (catedrático de sociología de la UAM)
Colección Estudios sociales, número 19
Obra Social. Fundación “la Caixa”
En el resumen del extenso y documentado trabajo del profesor Meil (padres e hijos preadolescentes y adolescentes en la España de hoy), el autor destaca que “las relaciones intergeneracionales se han modificado profundamente” en las últimas décadas (él señala la génesis del cambio desde los inicios de la década de los sesenta del siglo pasado), por lo que es licito hablar de una “nueva familia”, que denomina la “familia negociadora”, caracterizada por una relaciones entre las generaciones más fluidas, con unas normas de convivencia flexibles y donde los hijos cuestionan “de forma sistemática (las normas) en una estrategia de búsqueda de cuotas de autonomía cada vez mayores.
Para el catedrático de la UAM se ha llegado a esta caracterización de las familias negociadoras por una serie de cambios en la sociedad que han afectado a la esfera familiar:
a) La “puesta en cuestión generalizada de los modelos de rol de género en la sociedad y en la familia”, especialmente el papel de la mujer en las mismas.
b) Una “incorporación creciente de las mujeres casadas al mercado de trabajo” Esto lleva implícito que se han de “negociar el reparto de las responsabilidades familiares”
c) Una transformación radical de “la definición social de la sexualidad legitima, al desvincularse ésta de la procreación y del matrimonio”
d) En línea con el punto anterior, el desarrollo y perfeccionamiento de unos métodos anticonceptivos muy eficaces que facilitan que “la planificación familiar (sea) la norma y (la) práctica social dominante”, de forma que “ los hijos ya no –vienen- sino que se –tienen-. “Los hijos pasan a ser fruto de una decisión libre, voluntaria y responsable de los padres”
e) Todos estos cambios dan lugar, paulatinamente, “ a un nuevo tipo de familia en el que los proyectos individuales de los cónyuges tienen que ser integrados en el proyecto de vida en común sobre la base de una negociación de los márgenes de autonomía individual” Porque en la sociedad posindustrial o posmoderna, ha tenido lugar un empuje creciente hacia la individualización ”, tanto en la esfera del trabajo, social y, como no, familiar.
f) En consecuencia, señala el profesor, “el desarrollo de la familia negociadora está encuadrado en el marco de un proceso social más amplio en el que se pone mayor énfasis en el desarrollo individual, en la libertad y autonomía del individuo, pero también en su responsabilidad, y que ha dado lugar a una concepción de la familia en la que el consenso, la comunicación y el respeto a los deseos y aspiraciones individuales de los miembros que la componen ocupan un lugar importante en la definición del proyecto de vida en común”.
En relación con los hijos, la familia negociadora tiene unas relaciones más simétricas con los mismos. “los hijos exigen unas relaciones de tipo democrático e igualitario, tanto desde el punto de vista del género como de las edades”, su derecho a opinar y “a decidir en pie de igualdad”, especialmente en los temas que les afectan: cuotas de autonomía, modos de vestir, peinado, compras, tiempo de ocio, etcétera. Se da la circunstancia que se ha adelantado la edad en la toma de decisiones individuales en estos apartados y el fenómeno de la “desfamiliarización de las prácticas de ocio durante el fin de semana” En términos de valores, el “respeto” ha sido sustituido por la “confianza”, lo que “reduce la distancia entre las generaciones y facilita la puesta en cuestión de las normas que regulan la convivencia”. Asimismo, las familias negociadoras dan “mayor importancia a la dimensión afectiva, a su desarrollo psicológico (de los hijos) y a mantener una buena comunicación, entendida ésta en términos de fluidez, confianza e intimidad” Lo que se busca , en definitiva, es la “amistad con los hijos”.
Gerardo Meil Lanwerlin (catedrático de sociología de la UAM)
Colección Estudios sociales, número 19
Obra Social. Fundación “la Caixa”
En el resumen del extenso y documentado trabajo del profesor Meil (padres e hijos preadolescentes y adolescentes en la España de hoy), el autor destaca que “las relaciones intergeneracionales se han modificado profundamente” en las últimas décadas (él señala la génesis del cambio desde los inicios de la década de los sesenta del siglo pasado), por lo que es licito hablar de una “nueva familia”, que denomina la “familia negociadora”, caracterizada por una relaciones entre las generaciones más fluidas, con unas normas de convivencia flexibles y donde los hijos cuestionan “de forma sistemática (las normas) en una estrategia de búsqueda de cuotas de autonomía cada vez mayores.
Para el catedrático de la UAM se ha llegado a esta caracterización de las familias negociadoras por una serie de cambios en la sociedad que han afectado a la esfera familiar:
a) La “puesta en cuestión generalizada de los modelos de rol de género en la sociedad y en la familia”, especialmente el papel de la mujer en las mismas.
b) Una “incorporación creciente de las mujeres casadas al mercado de trabajo” Esto lleva implícito que se han de “negociar el reparto de las responsabilidades familiares”
c) Una transformación radical de “la definición social de la sexualidad legitima, al desvincularse ésta de la procreación y del matrimonio”
d) En línea con el punto anterior, el desarrollo y perfeccionamiento de unos métodos anticonceptivos muy eficaces que facilitan que “la planificación familiar (sea) la norma y (la) práctica social dominante”, de forma que “ los hijos ya no –vienen- sino que se –tienen-. “Los hijos pasan a ser fruto de una decisión libre, voluntaria y responsable de los padres”
e) Todos estos cambios dan lugar, paulatinamente, “ a un nuevo tipo de familia en el que los proyectos individuales de los cónyuges tienen que ser integrados en el proyecto de vida en común sobre la base de una negociación de los márgenes de autonomía individual” Porque en la sociedad posindustrial o posmoderna, ha tenido lugar un empuje creciente hacia la individualización ”, tanto en la esfera del trabajo, social y, como no, familiar.
f) En consecuencia, señala el profesor, “el desarrollo de la familia negociadora está encuadrado en el marco de un proceso social más amplio en el que se pone mayor énfasis en el desarrollo individual, en la libertad y autonomía del individuo, pero también en su responsabilidad, y que ha dado lugar a una concepción de la familia en la que el consenso, la comunicación y el respeto a los deseos y aspiraciones individuales de los miembros que la componen ocupan un lugar importante en la definición del proyecto de vida en común”.
En relación con los hijos, la familia negociadora tiene unas relaciones más simétricas con los mismos. “los hijos exigen unas relaciones de tipo democrático e igualitario, tanto desde el punto de vista del género como de las edades”, su derecho a opinar y “a decidir en pie de igualdad”, especialmente en los temas que les afectan: cuotas de autonomía, modos de vestir, peinado, compras, tiempo de ocio, etcétera. Se da la circunstancia que se ha adelantado la edad en la toma de decisiones individuales en estos apartados y el fenómeno de la “desfamiliarización de las prácticas de ocio durante el fin de semana” En términos de valores, el “respeto” ha sido sustituido por la “confianza”, lo que “reduce la distancia entre las generaciones y facilita la puesta en cuestión de las normas que regulan la convivencia”. Asimismo, las familias negociadoras dan “mayor importancia a la dimensión afectiva, a su desarrollo psicológico (de los hijos) y a mantener una buena comunicación, entendida ésta en términos de fluidez, confianza e intimidad” Lo que se busca , en definitiva, es la “amistad con los hijos”.
